Helt ny forskning fra ADD-projektets forskere på DPU (Aarhus Universitet), lektor Helene Ratner og post.doc Ida Schröder, dykker ned i, hvordan etiske kontroverser vedrørende brugen af AI på børneområdet i den offentlige sektor i Danmark har formet udviklingen og brugen af AI-systemer, når det gælder sager, der vedrører børns trivsel.
Forskningen har et særligt fokus på, hvordan offentlige diskussioner påvirker, hvordan organisationer forsøger at gøre deres AI-systemer mere moralsk acceptable, og ser dertil på hvor meget magt og kontrol vi skal give til AI-systemerne i forhold til mennesker.
Læs den nyligt udgivne rapport her: