8. december 2021 Ansvar – det er noget vi deler Dykker vi dybere ned i resulaterne fra ADD-projektets aktuelle befolkningsundersøgelse, Danskernes digitale liv er politikere og myndigheder ikke det eneste sted danskerne placerer ansvaret.
8. december 2021 SMK: Hvordan kan digital kulturarv styrke kreativitet, kritisk tænkning og positiv forandring i samfundet? Vi er i stigende grad opmærksomme på, at digitaliseringen ikke kun rummer store potentialer for demokratisk og kreativt medborgerskab, men også faldgruber.
24. november 2021 Dataetik: Tillid er fundamentet for fremtidens digitale løsninger Det er centralt, at vi som borgere og samfund kan have tillid til, at vores data bliver brugt og behandlet ansvarligt.
4. november 2021 Ny post.doc i ADD-projektet Ida Schrøder er ny post.doc i ADD-projektet ved Institut for Uddannelsesvidenskab, DPU, Århus Universitet.
3. november 2021 Digitaliseringen skal læres gennem hænderne! Coding Pirates ønsker at påvirke den digitale omstilling ved at skabe gode oplevelser med digitale teknologier hos børn og unge i en tidlig alder.
26. oktober 2021 Det, du ikke vidste, du havde brug for, forsvinder Hvis al vores nyheds- og vidensformidling styres af de samme kommercielle algoritmer, risikerer vi nemlig at ende i et profitdrevet vidensmonopol.
22. oktober 2021 I et datademokrati kontrollerer borgerne deres egne data Ny gratis bog beskriver tendensen, hvor individer får mere kontrol over egne data, så vi kan beskytte og styrke os selv og samfundet.
7. oktober 2021 IDA: Vi skal blive konkrete i diskussionerne om algoritmernes indflydelse og skabe handlemuligheder og handlekraft Hvad det er for en indflydelse, om det er i orden, og hvad vi kan gøre ved det, er stadig væsentligt at få besvaret.
Indlæg 6. oktober 2021 Aarhus bibliotekerne: Bibliotekerne spiller en vigtig rolle for at bringe borgerne tættere på at forstå de nye teknologiers muligheder og begrænsninger Aarhus bibliotekerne og Dokk1 er nogle af byens kulturelle knudepunkter. Her arbejdes der for at styrke danskernes digitale dannelse og teknologiforståelse gennem konkrete aktiviteter.
